Este documento se enmarca en la investigación sobre educación e inclusión que el Grupo EDUCARTE de la Facultad de Educación, programa Licenciatura en Ciencias Sociales, realizó entre los años 2016 y 2017, en el marco del proyecto Educación e inclusión: polÃticas públicas y prácticas educativas. Proyecto que tuvo como objetivo comprender los desarrollos jurÃdicos, investigativos y de polÃtica pública de la Educación Inclusiva en el Valle del Cauca. El mismo definió tres componentes: los grupos de Colciencias cuyos ejes de investigación tuviesen al centro la temática de inclusión, las piezas mediáticas institucionales que permiten una mirada del "otro" como sujeto a ser incluido, y finalmente los desarrollos jurÃdicos normativos en relación con la educación inclusiva.
Autor: John Freddy Caidedo ; Julio Cesar Rubio Gallardo
Precio: $30,000